Özel Eğitimde Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) ile Öğrenci Başarısını Artırma

“HER ÇOCUK ÖZELDİR; HER ÇOCUK KENDİ YOLUNDA İLERLER.”

BEP Nedir?

Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı, özel eğitim hizmeti alan her öğrenci için hazırlanan, öğrencinin gelişim özelliklerine, gereksinimlerine ve öğrenme düzeyine uygun olarak belirlenen hedef ve kazanımları içeren resmi bir belgedir. BEP, sadece öğrencinin akademik gelişimini değil, aynı zamanda yaşam becerilerini, iletişim yetilerini ve toplumsal uyum süreçlerini de desteklemeyi amaçlar.

BEP hazırlanırken öğrencinin performansı, ihtiyaçları ve ilgisi dikkate alınarak hazırlanır. Bu yüzden BEP hazırlanırken aile ile yapılan iş birliği büyük önem taşımaktadır.

BEP hazırlanırken yapılan toplantı ile aile ve okul arası iletişim güçlenirken, eğitim süresi boyunca oluşabilecek olumsuz durumlara karşı önlem alınmasını sağlar.

BEP’İN ÖĞRENCİ BAŞARISINA KATKISI

1. Öğrenci Merkezli Yaklaştığı için BEP, öğrencinin güçlü ve desteklenmesi gereken yönlerini dikkate alarak hazırlandığından, öğrenme süreci tamamen bireye özgü hale gelir. Bu sayede öğrenci, kendi hızında ve kapasitesinde öğrenme fırsatı bulur.

2. Net ve Ölçülebilir Hedefler koyulur ve BEP içerisinde yer alan kısa ve uzun vadeli hedefler, öğrencinin gelişim sürecini somut şekilde izlemeyi ve değerlendirmeyi mümkün kılar. Bu da öğretmenlerin müdahale ve destek stratejilerini zamanında uygulamalarını sağlar.

3. Disiplin ve İş Birliği içinde  BEP süreci, özel eğitim öğretmeni, sınıf öğretmeni, rehber öğretmen, veli ve gerektiğinde uzmanlardan oluşan bir ekip tarafından yürütülür. Bu çok yönlü iş birliği, öğrencinin ihtiyaçlarının çok boyutlu olarak değerlendirilmesini sağlar.

4. Motivasyon ve Özgüven Artışını sağlar. Öğrencinin bireysel başarıları ve gelişimi fark edilip desteklendiğinde, bu durum özgüvenini artırırken; başarabildiğini görmek, motivasyonunu kuvvetlendirir ve öğrenmeye olan isteğini arttırır.

5. AİLE KATILIMI BEP sürecindeki en önemli faktördür. Ailenin öğrenci hakkındaki gözlemleri, planın daha etkili şekilde yapılandırılmasını sağlar. Ayrıca evde uygulanan destekleyici etkinlikler öğrencinin gelişimne katkı sağlar.

BEP toplantıları 1997 yılından itibaren yasal olarak zorunluluk haline gelmiştir ve 2000 yılında da Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğine (mad. 62-63-64) girmiştir.

Seda Kübra DAHAOĞLU
Okul Öncesi Öğretmeni